4.11. Организация работы библиотеки

                             

 Основная цель библиотеки – содействие учебному процессу всеми формами и методами библиотечно-библиографического обслуживания.

 

Целью работы  библиотеки является формирование воспитательной среды техникума, способствующей развитию в личности обучающего гравственного и духовного потенциалов, творческих способностей, умение адаптироваться в современной социокультурной ситуации.

 

Задачи библиотеки:

1. Обеспечить доступ участникам учебно-воспитательного процесса к информации, знаниям, культурным ценностям.

2. Формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользователя.                      

3. Оказывать помощь обучающимся, воспитанникам в  социализации через  культурное  и гражданское  самосознание, развитие их творческого потенциала.

4. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить книги через организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и  культурному развитию обучающихся.

                                  

             Основные функции библиотеки:

 

1.Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели техникума, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития образования .

2. Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

3.  Культурная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию обучающихся.

           

 В 2015-2016 учебном году наметить работу библиотеки по следующим направлениям:

 

I. Организация библиотечного фонда

Продолжать комплектовать фонд библиотеки научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для обучающихся:

-  педагогической и методической литературой для педагогических работников;

-  периодическими изданиями с учетом современных задач учебно-воспитательного процесса

-   учебниками и учебными пособиями

 

1.

Прием и выдача учебников

Сентябрь, июнь

2.

 Информирование педагогических работников о новых поступлениях учебников и учебных пособий.

В течении года

3.

 Составление  и обновление электронного каталога «Учебники и учебные пособия»

в течение года

4.

Выдача изданий читателям

В течение года

5.

Соблюдение правильной расстановки на стеллажах

постоянно

6.

Своевременно вести учет и обработку новых поступлений

По мере поступления

7.

Своевременно оформить подписку на периодическую печать

Сентябрь, апрель

8.

Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа

1 раз в квартал

9.

В конце учебного года  провести инвентаризацию учебников

Май-июнь

10.

Своевременно подать заявку на учебную и методическую литературу

В течение года

11.

Работа с задолжниками

Май-июнь

 

II. Содержание и организация работы с читателями.

Индивидуальная работа

        В целях улучшения библиотечного обслуживания обучающихся, большое внимание уделять  индивидуальной работе. Изучать читательские интересы обучающихся, уровень  читательской самостоятельности обучающихся путем анализа читательских формуляров. В соответствии с уровнем читательского развития обучающихся вести беседы при  посещении библиотеки, рекомендательные беседы при выдаче книг, беседы о прочитанных книгах, и индивидуальное информирование по интересующей теме.

 

1.

Разъяснять обучающимся правила пользования библиотекой

постоянно

2.

Рекомендательные беседы на абонементе при выдаче книг

постоянно

3.

Беседы о прочитанном

постоянно

4.

Беседы с вновь поступившими обучающимися  о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения  книг, журналов и газет

Сентябрь, октябрь

5.

Рекомендовать художественную литературу  и периодические издания согласно возрастным  категориям каждого читателя                             

постоянно

6.

Проводить анализ читательских формуляров, выявлять задолжников

1 раз в полугодие

7.

Информировать классных руководителей и воспитателей о чтении.

1 раз в полугодие

8.

Проведение анкетирования обучающихся I курса

сентябрь

 

          Всю массовую работу  проводилась с целью  привлечения  обучающихся  к чтению, привития любви к книге, библиотеке, воспитания гармонично развитой личности, оказания помощи в социализации личности

 

          Информирование о книге:

 В помощь учебному процессу:

 

 

1.

Консультации, помощь в подборе литературы для реферативных, творческих, учебных работ

В течении года

2.

Организация книжно-иллюстративной выставки «Помоги страница хорошо учиться»

В течении года

3.

Игровое занятие « Русский Северный костюм»

Сентябрь

4.

Интеллектуальная игра « Умники и умницы»

Неделя предметов естественно- научного цикла

 

 

 

 

 В помощь социализации личности:

 

1.       

День борьбы с терроризмом « Дети Беслана»

сентябрь

2.       

Ломоносовские чтения

ноябрь

3.       

Урок- викторина, посвященная Дню конституции

декабрь

4.       

Литературная гостиная, посвященная 190-летию восстанию декабристов

декабрь

5.       

Выставка литературы « День памяти жертв политических депрессий»

ноябрь

6.       

«День влюбленных»

февраль

7.       

Встреча с воинами нтернационалистами

февраль

8.       

«Один день из армейской жизни»

февраль

9.       

Беседа « Город Молотовск в годы войны»

май

 

  Цикл мероприятий « Юбилей года» к знаменательным и памятным датам:

 

 

1.

Выставка литературы из цикла «День воинской славы России», посвященный 635 -летию Куликовской битвы»

сентябрь

2.

Выставка литературы: 120 лет со дня рождения Сергея Есенина

октябрь

3.

Выставка литературы: 135 лет со дня рождения Александра Блока

ноябрь

 

  III. Работа с педагогическим коллективом.

 

             Работа библиотеки с педагогическим коллективом необходима для целостного и всестороннего развития и воспитания личности обучающегося

 

1.

Организация книжных выставок

«Для вас, педагоги»

«Секреты мастерства»

В течение года

2.

Подбор литературы в помощь проведению предметных недель, общетехникумовских, классных, воспитательных мероприятий

В течение года

3.

Подбор документов для подготовки к педсоветам, семинарам и др. методическим мероприятиям

По мере необходимости

4.

Проведение совместных массовых мероприятий

В течение года

 

IV. Работа по пропаганде библиотечно- библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа.

 

1.

Выполнение библиографических справок

По запросам читателей

2.

Проведение обзоров новинок для педагогов

По мере поступления

3.

Подбор документов для педагогов  в помощь проведению педсоветов, семинаров и др. методических мероприятий

По запросам читателей

4.

Помощь обучающимся в подборе материала по теме  урока

По запросам читателей

5.

Организация и оформление  тематических книжных выставок

По теме

К датам календаря

6.

Ведение справочно- библиографического аппарата с учетом особенностей  пользователей (каталоги, картотеки, рекомендательные списки)

В течении года

7.

Проведение занятий по пропаганде библиотечно-библиографических знаний

В течении года

 

V. Повышение  квалификации или профессиональное развитие работников библиотеки

Принимать участие в семинарах, проводимых МО библиотекарей профессионального образования.

 

VI. Материально- техническая база библиотеки

 

1.      Замена старых стеллажей в фонде на новые металлические.

2.      Замена светильников в читальном зале.

3.      Приобретение цветного принтера.